Retour à l'école

Nous reprenons la plume pour vous faire partager une après-midi très enrichissante  passée dans une école du Puy Ste Réparade. Les élèves nous avaient suivis durant la dernière partie de notre périple. Nous avons eu le droit à des salves de questions pertinentes (29 formaient le questionnaire de base !!) dont les réponses en appelaient d'autres... Le tout mené d'une main de maître(sse) par Isabelle (ma soeur, les relations ça sert !). Ensuite, nous avons fait quelques petits ateliers où nous leurs avons montré des plumes de nandou, de pingouin et un petit film très rigolo sur leur démarche. Il y avait également un atelier musique avec un bol chantant du Népal, un bâton de pluie et un didgeridoo d'Indonésie. Inutile de vous dire que nous étions vidés mais heureux d'avoir pu partager nos expériences et de leurs avoir montré d'autres cultures, d'autres façons de vivre tout en essayant de les sensibiliser sur la vie confortable que la plupart des français mènent.

Voici donc leurs commentaires :

Le tour du monde de Jérôme et Cathy en 356 jours…

Nous avons invités Jérôme et Cathy à passer un moment riche en émotions dans notre classe de CM1.

Le voyage 

En effet, Jérôme et Cathy sont partis visiter 16 pays sur 3 continents, l’Asie, l’Amérique et l’Antarctique en se déplaçant en avion, bateau, autobus, camion, moto, vélo, à pieds avec chacun un seul sac à dos pesant 13 kilos contenant 3 slips, 2 pantalons, 2 tee-shirts, 1 blouson, 2 polaires … et le nécessaire de toilette…

Des coups de cœur 

 

Jérôme et Cathy ont beaucoup aimé l’Asie pour l'hospitalité des habitants et le dépaysement, l’Amérique du Sud pour la beauté de ses paysages et enfin l’Antarctique pour le changement total.

Enfin, ce qu’ils ont adoré, c’est changer souvent d’endroit et cette impression de liberté.

Des peurs 

 

Cathy a eu très peur des araignées en Asie et Jérôme des vaches …

A refaire

Eh, oui, même que s’ils le pouvaient, ils repartiraient, mais pour l’instant, ils souhaitent fonder une petite famille et repartir d’ici quelques années…

Le mot des élèves

Célio

C’était formidable votre exposé !

J’ai appris des nouvelles choses, c’était incroyable !

Je n’imaginais pas les pingouins comme ça ; je pensais qu’ils avaient le bec orange et qu’ils avaient les yeux blancs et le corps avec des tâches noires et blanches.

Enzo

J’ai bien aimé les paysages de déserts. Les photos de banquise m’ont beaucoup impressionnées parce que si on marchait dessus, la glace cassait et plouf dans l’eau !

Sarah

J’ai beaucoup aimé les photos qu’ils ont prises. Ce qui semblait extraordinaire, c’était qu’à chaque question posée, ils connaissaient tout le temps les réponses. Ils ont même vu des pingouins en Antarctique, et moi, je les ai trouvés trop mignons.

Estelle

Je trouve que les animaux étaient fantastiques et que cet exposé était vraiment bien. Ce que j’ai trouvé extraordinaire, c’est qu’ils avaient mangé du riz bleu !

Mélanie

J’ai appris beaucoup de choses et j’ai vu une vidéo de pingouins trop « rigolote ».

Cindy

On a tous essayé le bonnet du Népal, on a fait chanter un bol en frottant un bâton autour du bol et on a joué avec des maracas.

Sharon

Grâce à cet exposé, j’ai appris beaucoup de choses que je ne savais pas. La chose qui m’a le plus impressionnée, c’est qu’ils ont visité l’Antarctique. Ils ont vu plein d’animaux impressionnants au cours de leur voyage.

Rémy

Je n’imaginais pas l’Antarctique comme cela. Les photos étaient très jolies. Pour finir, je trouve que Jérôme et Cathy sont très courageux.

Victoria

J’ai beaucoup aimé les paysages et les animaux. Les plumes des pingouins étaient très douces. Les paysages étaient fantastiques.

Maxime D.

Je n’imaginais pas l’existence de si beaux paysages. Les instruments ont des sons particuliers que j’aime bien. Je n’ai pas aimé les photos du palais du Maharadjah.

Thibault

Ils ont su répondre à toutes nos questions. J’ai bien aimé cet exposé.

Josabelle

J’ai trouvé que l’exposé de Jérôme et Cathy était « trop beau ».

Coriane

Ils étaient très « sympas ».

Arnaud

Je n’imaginais pas l’Antarctique comme ça, grâce aux photos, j’ai vu qu’il était plein de rochers, de terre, de montagnes et de glace.

Fanny

J’ai aimé cet exposé.

Simon

J’ai bien aimé cet exposé car les photos étaient jolies et intéressantes. Certains pays comme l’Asie m’a paru pauvre, il y avait plein de S.D.F dans les rues. Je trouve qu’ils ont beaucoup de chance de faire le tour du monde !

Manon C.

« C’était trop bien ». On a essayé un bonnet, un bol magique, des maracas et même un instrument bizarre qui faisait le bruit d’une trompe.

Maxime K.

J’ai bien aimé.

Adrien

Ils ont parlé de tous les pays où ils sont allés. Les photos étaient très belles et les instruments amusants.

Léo

J’ai beaucoup aimé les photos sur les pays et les animaux. J’ai aimé les pingouins.

Antonin

J’ai bien aimé le lac en Amérique où il y a de l’acide. Il n’y a pas d’animaux autour et on ne peut surtout pas s’y baigner.

Maxime S

J’ai beaucoup aimé les dauphins, les pingouins et les éléphants de mer et surtout les instruments.

Karine

J’ai adoré leur exposé. J’ai appris des choses que je ne connaissais pas comme ce qu’ils ont dit sur l’Antarctique.

Fiona

Ce qui m’a beaucoup plu, c’est que Jérôme et Cathy nous ont montré des plumes de nandou et de pingouin. Ensuite, ils nous ont fait essayé des instruments étranges. C’était très bien.

Léa

Ce qui m’a plu, c’est de leur avoir dit bonjour en plusieurs langues pour leur faire la surprise. J’ai bien aimé les instruments de musique, la trompette. J’ai beaucoup aimé le film des pingouins.

Merci à eux et à la maîtresse pour cette belle journée....et au directeur pour son autorisation. Comme vous pouvez le constater, la relève est assurée, puisqu'en CM1, on est déjà capable à l'heure actuelle de produire un compte rendu !!!

Par les CM1 du Puy Sainte Réparade, la maîtresse et Jéjé

PS : Ben oui, il en fallait un. Vous pourrez voir les élèves en photo mais de dos. En effet, même avec l'autorisation des parents, nous n'avons visiblement pas le droit de publier les visages via un média (témoin protégé...). Ok, porque no, même si je ne comprends pas pourquoi tout est si compliqué en France?!?. Mais alors comment est-il possible qu'une classe soit filmée et passe au journal télévisé? Deux poids, deux mesures... Rappelons-nous cependant la devise écrite sur le fronton de toutes nos mairies : Liberté, Egalité, Fraternité. Je vous laisse méditer là-dessus...